高雄師範大學“家教中心“

{家長登錄}: www.tutors.tw/school/13.htm

高師大家教 (高雄師範大學”家教中心”)：
為您量身訂作的學習方式,針對學生在月考、基測前做針對性的複習，加強還不了解的部份。平常上課若有不懂的地方，可立即解決，量身訂作的學習是目前最好的學習方式,另外又可以教導正確的讀方法,是一般補習班無法做到 的部份。

{本中心的老師都有教學經驗,富愛心和耐心,請家長放心}

高師大家教(高師大為主):可提供完整全程規劃“全科家教“(一星期3-5天,每次2小時),由一個有經驗的家教老師,為您的小孩,培養正確讀書方法,規劃讀書計劃,基測學測完整拿高分,徹底改善您小孩的學習方式,是目前最受家長喜歡的一種家教方式.

高師大家教(高師大附設一對一到府家教):

本中心都可提供免費試教一小時,若家長試教滿意後再正式聘請,若不滿意可向家教中心反應,再請另一位老師到府上課。

高師大家教:

將陸續提供各種科目家教師資，均可一對一到府指導.

學科家教：英文、數學、物理、化學、理化、國文、生物、歷史、地理 、地科…等。

專業家教：會計學、經濟學、微積分、電子學、機械學、統計 學…等。

語文家教：英文會話教學、日文會話教學、法文會話教學、托福考試、全民英檢…等。

才藝家教:電腦、鋼琴、心算、繪畫、小提琴、速讀、長笛、書法、珠算、美 術 、作

文、吉他、國畫、游泳、網球、桌球、羽毛球、圍棋、木琴…等。

高師大家教：
中心可配合家長指定教材，執行特殊課程教學，例如：
(1)訓練英文的校外教材
(2)各版本基測講義
(3)學齡前基礎養成教育
(4)其它興趣與多元化的培養，如游泳、打網球或學鋼琴及學日文等等。

高雄師範大學有那些系所:

文學院:國文系,英語系,地理系,台語教學研究所,國文所,歷史研究所,客家文化研究

所等。

理學院:數學系,化學系,物理系,生物系,科學教育所,環境教育研究所。

教學院:教育系,特教系,體育系,事業經營系,輔導諮商研究所,資訊所,語言治療所,人

知所,復健諮商所等。

藝術院:美術系,音樂系,視覺研究所。

{老師到府都可檢查學生證及身分證確認身份,請家長放心}

歡迎家長利用下列方式找老師{可看學生證,身份證確認身份}

1線上登錄(“最快”)

2 到高師大家教網登錄www.tutors.tw/school/13.htm

高師大家教網

高師大家教{高師大校史}

（1）簡史：

本系於民國56年，由胡自逢博士草創成立，並榮膺學系主任，逐步奠定日後發展基礎，以及敦厚篤實之優良學風，並陸續於63年成立碩士班、79年成立博士班。之後歷經：黃永武、林耀曾、施銘燦、王忠林、林慶勳、方俊吉、何淑貞、江聰平、蔡崇名等多位主任陸續接事，加強延聘優秀師資、充實教學設備、鼓勵師生積極參與學術活動，期使本系成為南台灣國文教學研究的中心；現任系主任林文欽博士，更於既有之基礎上，致力於各項制度之建立以及國際學術之交流與合作，以期營造本系成為更佳的研究與學習重鎮。

（2）目標：

本系向以培育國家發展所需之優秀國文師資，以及國學學術研究與文學創作人才，傳承並弘揚中國學術文化為目標。

（3）教學及研究重點與特色

本系之課程特色為理論與實用並重，古典與現代兼顧。有義理思想、語言文字、古典文學、現代文學等。不但兼有一般綜合大學中文系的特色，更可修習教育學程以取得正式教師的資格。

（4）師資：

本系擁有堅強、熱忱的師資陣容。現有專、兼任教師概況如下：
1.專任教師 22 人：教授4位、副教授12位、助理教授6位。
其中絕大多數均有博士學位，且研究專精、教學認真，是極佳的經師與人師。

2.兼任教師 11 人：教授5位、副教授1位、助理教授2位、講師3位。
亦大多擁有博士學位，教學研究俱優。

（5）設備：

本系擁有獨立的小型圖書室，除收藏相關書籍、博碩士論文、期刊外，尚有微卷、影帶等非書文獻資料。另設有古文物陳列室，收藏故宮博物院仿製之殷周古青銅器及仿古書畫等。此外更擁有極佳之硬體設備，除基本的幻燈機、投影機外，尚有光碟機、雷射彩色印表機、微卷閱讀影印機、攝錄放影機、多媒體影音設備及電腦教室。

（6）規模：

1. 大學日間部1～4年級：8班（每年級各兩班）。
2. 國文學系碩、博士班：各1班。
3. 國文教學碩士學位班：夜間、暑期各1班。
4. 回流教育碩士學位在職進修專班：夜間、週末各1班。
5. 書法教學碩士學位在職進修專班：夜間1班。

（7）未來展望：

（含系所發展及學生出路）

1. 國文系是本校同步成長的學系，卅多年來已奠定穩固之基礎，近年更於既有之基礎上，積極建立各種具前瞻性之規範，並延攬更優秀之師資，進而拓展國際學術交流合作之空間，並匯集各種成果，以期進階發展成為南台灣國學研究中心。

2. 本系為配合教育部九年一貫課程之實施，將九年一貫課程國文領域列為重點，並成為南台灣輔導與研究中心。

3. 推廣書法教育、設置書法教學中心，並進一步成立書法教學研究所，以協助政府推動書法教學達成教育目標。

4. 本系除培育中學國文教師外，亦鼓勵輔導有志深造之學生繼續升碩、博士班。

5. 本系更開設各類實用課程如：大眾傳播概論、編輯與採訪、文書資料處理、廣告與媒體等，供同學選修，並配合辦理「大眾傳播研習營」、「廣播研習營」等營隊提供同學自由參加見習，以培養相關領域人才。

6. 系在教學方面積極配合時代潮流，採用多媒體教學，提振學生的學習興趣；並以輔導學生畢業後能考取各級學校教師甄試為目標。

7. 本系將更積極籌辦各項學術研討會以提升教師及研究生的學術水準；並鼓勵師生多發表論文，多參加學術活動，促使本校往研究型大學發展。

高師大家教{英文學系} 本系成立於民國五十六年，每年招收新生兩班。進修部英語系於五十七年開始招生，第一、二屆為單班制，第三屆開始為雙班制。六十九學年度進修部奉令停止招生，改為招收在職人員進修大學部課程，迄八十學年度進修部英語系在職進修班停辦。但在八十五學年度又奉部命令，恢復招收夜間班兩班。本系成立迄今畢業生總人數已逾三千餘人，在校生人數三百一十餘人。 八十三學年度英語系與英語教育研究所開始合併，英語教育研究所改為英語系碩士班，原英語教育研究所在進修部所開辦的四十學分夜間進修班及暑期進修班均改由英語系規劃。八十四學年度增開週末四十學分班，供在職英文老師進修。八十五學年度已奉准籌設博士班，而也在八十七學年度招收第一屆博士班學生。 在本校即將轉型為綜合大學之際，本系也將朝課程多元化發展，擬計劃開英語第二專長的二技課程，招收五專應用外語科畢業生，予以英語專業訓練，俾能對社會各界提供更大之服務。

教學目標： 本系最初設立之目的，在於培養優良之中等學校英語教師，及英語文學術研究人才；近因配合國家教育政策之改變，培植多元化社會的外語人才，以及本校之轉型，因此本系之教育目標可略述如下： 1. 培養優良之英語文教學師資及英語文學術研究人才。 2. 培養四育健全的教育專業人員及對英語文研究專門學者。 3. 培養符合多元化社會需要的應用外語專業人才。 4. 培養外語教學之學理與實務之專精人才，配合產業需求。

教學方針： 提昇教學水準，增強教學效果﹕ 革新教學方法，提昇教學效果。 充實教學內容，加強有效評鑑。 擴增圖書及教學設備。 提昇研究風氣，提昇研究成果﹕ 舉辦學術論文發表研討會，互相切磋研討。 鼓勵師生赴國內外學術機構進修。 提昇師生研究知能及寫作能力﹕ 加強學生論文寫作指導，鼓勵教師撰述出版優秀品。 輔導出版系刊、班刊等專業學術期刊，並鼓勵參加校外比賽。 輔導畢結業校友，提高教學水準﹕ 加強英語教學通訊內容，提供教學諮詢服務。 輔導系友就業及進修。

歡迎家長利用下列方式找老師{可看學生證,身份證確認身份}

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